てらぴぁぽけっと本厚木教室です😊

今日は、第５回に行ったSST（ソーシャルスキルトレーニング）の

様子をご紹介します😊

まずは、〇×クイズの場面です💡

一人ずつ、それぞれ〇の札、×の札を持ってもらい、

答えだと思うほうをあげてもらいました✨

ねらいとしては…

ルールを理解すること

言葉の理解を深めること

答えを言わずに札をあげるルールを守ること

お友達のことは見ずに札をあげること　です！

お友達が泣いている。「大丈夫？」と聞く。〇か×か？

プレゼントをもらった。「どうぞ」という。〇か×か？

などです！

実は２つ目に書かれている問題は、

混乱しているお子様が多く見られました！

「もらった」というワードをきちんと理解できているかがカギですね🔑

同じような場面のイラストを見せたり

実演したりすることで、理解を深めることができていました✨

札をあげるたびに答えを言ってしまうお子様もいらっしゃいましたが、

「静かにカードをどうぞ」と合図と一緒に伝えることで、

ぐっとこらえられるお子様も多くいらっしゃいました👏✨

今回は挨拶バージョンだったので、

次回は、学校にまつわるクイズ等、

お題を変えて再挑戦してもらおうと思います(｀･ω･´)ゞ

続いては、ペアでサーキットを行いました！

２人１組になって、協力してゴールまで行く課題です！

サーキットを取り組むよりも、

どっちがどの役割をやるのか相談して決めることが大きなねらいです！！！

どのお子様も、相談することはわかっていても

どうやって話を切り出したら良いのかわからず…

話が始まらないことが多く見られました…💦

指導員が間に入り、

「○○さんは何がやりたい？」

「どうする？どうやって決める？」などと

話すきっかけを作ると上手に話し始められていました！

話し合いに参加していく、

指揮をとっていくことって、かなり難しいですよね…

今後も相談し合う場を設けて練習していこうと思います😊

みんなでどの材料を作る役割をするのか、

相談して決めることが狙いです✨

みんな楽しそうに取り組んでいたのに

写真がないのが残念ですが…

どの材料を作りたいのか、事前にみんなで決めていき

役割に沿って取り組んでもらいました！

材料を作り終えたら、みんなに配るところまでが課題です🍀

また、終わっていないグループがいたら、手伝うことも

練習しています😊

実は、この課題を取り組んでから、

自由遊びから片付ける場面にて、

率先して片づけを手伝っているお子様が多く見られるようになりました！

今までは、自分の使ったものを片付けたらすぐ座る流れが

多かったのですが…

協力する、助け合うというイメージができたのでしょうか？

お子様の成長、吸収力に日々驚きです🤗

認知、学習面だけにアプローチするのではなく、

集団生活で必要な社会性や、コミュニケーションも学べるように、

就学セラピーでは工夫して課題を取り入れています😊

今後もＳＳＴ課題を通して、お子様の成長を促せるように

指導員、全員で頑張っていきたいと思います👍🌟

🌈見学、お問い合わせ随時受付中🌈

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てらぴぁぽけっと本厚木教室🍀